Pautas para la elaboración del ruido

En las encuestas que respondieron los alumnos para la elaboración del Plan de Convivencia apreciamos que además de la limpieza consideraban que el ruido constituía un problema en el centro. De ahí surgió la idea de que ellos mismos regulasen esta situación creando una ley que se basa en la Ley Europea 37/2003 del ruido.
Aquí están las pautas que se les dieron para su elaboración:

Decibelio, logaritmo y sus efectos

Aquí tenemos un gráfico que representa la evolución de los decibelios a medida que aumenta la intensidad sonora, I. En el eje de abscisas tenemos los diferentes valores del cociente

y el eje de ordenadas los valores que va tomando el logaritmo. A medida que vayas desplazando el cursor verás como se desplaza el punto y se acompaña de una imagen que representa, en cada tramo, un objeto que produce una intensidad sonora equivalente a esos decibelios.
¿Curioso, no?

Sorry, the GeoGebra Applet could not be started. Please make sure that Java 1.4.2 (or later) is installed and active in your browser (Click here to install Java now)

Gráficas de los ruidos

Estas gráficas nos las proporciona el sonómetro que nos ha prestado la policia municipal de Suances. En ellas aparecen además las diferentes medidas que nos proporciona el sonómetro y se pueden analizar los picos de máxima o mínima intensidad.

¿Ruidos en el instituto?

¿Ruidos? by Europa

Midiendo ruidos... con el sonómetro

Photo slideshows

El ruido y los logaritmos

Para poder trabajar sobre algo es preciso conocerlo previamente también en su faceta científica. No podemos olvidar que la intensidad sonora se mide en DECIBELIOS. Existe una estrecha relación entre esta medida y unos conocidos de los alumnos de 4º de ESO, los logaritmos.
Por lo tanto vamos a realizar las seis fichas que aparecen a continuación y que comienzan familiarizándonos con los decibelios. Seguiremos, analizando el aparato de medidad de los decibelios: el sonómetro, y para finalizar relacionaremos, utilizando los logaritmos, las diferentes medidas tomadas en el centro.

Pautas para la elaboración del ruido

En las encuestas que respondieron los alumnos para la elaboración del Plan de Convivencia